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分散認知-心理学的考察と教育実践上の意義-
著者 ガブリエル・ソロモン (編) , 松田文子 (監訳)
分散認知の概念を真剣に考えると、非常に広い範囲の疑問が出てくるし、教育を刺激するたくさんの示唆が与えられる。この本は、分散認知の観念が一般的・教育的に示していることを、解...
分散認知-心理学的考察と教育実践上の意義-
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分散認知 心理学的考察と教育実践上の意義 (現代基礎心理学選書)
商品説明
分散認知の概念を真剣に考えると、非常に広い範囲の疑問が出てくるし、教育を刺激するたくさんの示唆が与えられる。この本は、分散認知の観念が一般的・教育的に示していることを、解説し、図説し、批判的に検討しようとする一つの試みである。「現代基礎心理学選書」シリーズ第9巻。
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著者紹介
ガブリエル・ソロモン (編)
- 略歴
- 〈ソロモン〉スタンフォード大学で教育心理学とコミュニケーションに関する研究によりPh.Dを取得。現在、母国イスラエルのハイファ大学教授。教育メディア研究などの分野で活躍。
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