地球があぶない！地図で見る気候変動の図鑑

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表紙に、「小中学生の環境教育・環境学習にぴったりな一冊」とある。まさにそのとおりだ。大型の図版で意匠を凝らした世界地図が全編を通してテーマごとに登場するので、どの地域にどんな問題が偏って発生しているのか、また、国ごとの対応はどれだけ隔たりがあるのかなどが、グラフィカルな紙面を通して視覚的に理解することができる。家庭でもグローバルな視点に立って、現在の気候変動の状況を俯瞰することができる、格好の良書だ。原題「CLIMATE EMERGENCY ATLAS----WHAT’S HAPPENING-WHAT WE CAN DO

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〇中高生くらいから、世界の状況を学ぶのによい。
詳細な情報、世界各国の状況や取り組み、気象・気候について。

・地球の気候のしくみ
　気候変動とはなにか。
　温室効果(温室効果ガスはどこから)、炭素の循環(吸収と放出、排出)、カーボンフットプリント(製造・輸送、個人・家庭の活動。国当たりの量)。

・気候変動の原因
　ヒューマンフットプリント、世界人口の増加、化石燃料の利用(発電所・暖房施設。豊かな10％の人々)、大気汚染、コロナによるロックダウンの前後の大気汚染比較、農業からの排出(メタン、バイオマスの燃焼、肉とメタン)、森林消失(カーボンシンク、2011年までに地球上の半分が失われた)、インドネシアのパーム油(泥炭中の温室効果ガスの放出)、自動車の利用(旅は鉄道が1番エコ)、航空機(温室効果ガス全排出量の2％)、ファーストファッション(大量生産、大量消費、大量廃棄)

・気候変動で起きていること
　地球温暖化(異常高温・低温)、異常気象(異常気象の要因分析)、やせ細る北極と南極、溶けさる氷床、海水温の上昇(海面上昇、サンゴの白化、海洋酸性化)、激しい雨(壊滅的な豪雨、洪水)、干ばつ(砂漠化、山火事)、脅かされる生物多様性(生息地の気候や平均気温の変化)、生活を壊される人々(アラスカ：永久凍土の融解、キリバス：海面上昇、ホンジュラス：農作物の不作、南アメリカ：巨大ハリケーン、スペイン・ポルトガル：山火事、バングラデシュ：洪水と海面上昇)

・気候変動への取り組み
　私たちに出来ること。
　カーボンバジェット(炭素予算)
　パリ協定
　太陽光、風力、森林再生、地球に優しい食事、暮らしを変える、未来は公正か(世代間、国家間)、カーボンニュートラルな町づくり、世界の講義活動(グレタ・トゥーンベリ、フライデー・フォー・フューチャー、NO COAL JAPAN )