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- カテゴリ：教員
- 発売日：2018/04/30
- 出版社： 明石書店
- サイズ：１９ｃｍ／２３２ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-7503-4673-1
紙の本
エピソードで学ぶ子どもの発達と保護者支援 発達障害・家族システム・障害受容から考える
著者 玉井 邦夫 （著）
保育士に求められる保護者支援で大切にしたいことは何か。発達障害、虐待など、子育てに関する課題意識を保護者と共有し上手に役割分担していくためのヒントを、豊富なエピソードを交...
エピソードで学ぶ子どもの発達と保護者支援 発達障害・家族システム・障害受容から考える
税込
1,760
円
16pt
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商品説明
保育士に求められる保護者支援で大切にしたいことは何か。発達障害、虐待など、子育てに関する課題意識を保護者と共有し上手に役割分担していくためのヒントを、豊富なエピソードを交えてわかりやすく描く。【「TRC MARC」の商品解説】
保育士に求められる保護者支援で大切にしたいことは何なのか。発達障害や虐待といった、子どもと家族を取り巻くさまざまな要因の中で、子育てに関する課題意識を保護者と共有し上手に役割分担していくためのヒントを、豊富なエピソードを交えてわかりやすく描く。【商品解説】
目次
- はじめに
- 第1章 子どもを支えること 保護者を支えること
- 発達支援ということば 保護者支援ということば
- 発達支援と保護者支援――異なる営み
- 発達支援と保護者支援を織りなす
- 保護者支援はなぜ必要なのか
- 第2章 ひとまとまりの生き物としての家族
- ひとまとまりの生き物としての家族
著者紹介
玉井 邦夫
- 略歴
- 〈玉井邦夫〉１９５９年千葉県生まれ。東北大学大学院教育学研究科修士課程修了（心身障害学）。大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。専門分野は臨床心理学。公益財団法人日本ダウン症協会理事長。
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