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商品説明
教育社会学研究の入門書。多民族・多文化が混在するフランスを題材に、学校教育の諸課題、とりわけ教育と不平等のダイナミクスを扱った研究の歴史的展開と現在を俯瞰する。教育と人間・社会・文化の関連についてまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】
教育社会学研究の入門書として、多民族・多文化が混在するフランスを題材に、学校教育の諸課題、とりわけ教育と不平等のダイナミクスを扱った研究の歴史的展開と現在を俯瞰する。教育と人間・社会・文化の関連について初学者にもわかりやすくまとめた一冊。【商品解説】
目次
- 日本語版に寄せて
- 表記について
- フランスの学校系統図
- 略語一覧
- 序章
- 学校の社会学の始まり:エミール・デュルケムのアプローチ
- ブルデュー対ブードン:二つの対抗する構築主義?
- アプローチの増大と多様化
- 本書の構成
著者紹介
マリアンヌ・ブランシャール
- 略歴
- 〈マリアンヌ・ブランシャール〉経済・社会科学アグレジェ。ツールーズ・オクシタン・ピレネー国立教職・教育高等学院社会学准教授。
〈ジョアニ・カユエット=ランブリエール〉社会学者。フランス国立人口研究所研究担当。
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