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- カテゴリ:研究者
- 発売日:2018/11/15
- 出版社: 風間書房
- サイズ:22cm/455p
- 利用対象:研究者
- ISBN:978-4-7599-2247-9
- 国内送料無料
紙の本
マクマリーのタイプ・スタディ論の形成と普及 カリキュラムとその実践思想を読み解く基盤
著者 藤本 和久 (著)
米国ヘルバルト主義運動の担い手のひとり、マクマリーに着目。彼のタイプ・スタディ概念の使用文脈の変遷を明確にすることを通じて、カリキュラム論や教授理論そのものの質的転換を捉...
マクマリーのタイプ・スタディ論の形成と普及 カリキュラムとその実践思想を読み解く基盤
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商品説明
米国ヘルバルト主義運動の担い手のひとり、マクマリーに着目。彼のタイプ・スタディ概念の使用文脈の変遷を明確にすることを通じて、カリキュラム論や教授理論そのものの質的転換を捉える。【「TRC MARC」の商品解説】
米国ヘルバルト主義運動の担い手の一人、マクマリーに着目。マクマリーのタイプ・スタディ概念の使用文脈の変遷を明確にすることを通じて、カリキュラム論や教授理論そのものの質的転換を捉える大著。【商品解説】
目次
- 序章 問題の所在と本研究の課題
- 1 問題の所在と対象限定
- 2 先行研究の検討
- 3 本研究の課題と方法
- 第1章 19世紀後半の「授業」の実態と米国ヘルバルト主義
- 1 19世紀後半の「レシテーション」の定着過程
- 2 米国ヘルバルト主義とレシテーション
- 3 小括
- 第2章 タイプ・スタディ論の生成・発展過程
- 1 米国ヘルバルト主義運動期のタイプ・スタディ概念の創出
著者紹介
藤本 和久
- 略歴
- 〈藤本和久〉1973年兵庫県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得満期退学。慶應義塾大学教職課程センター教授。博士(教育学)。共編著に「「授業研究」を創る」など。
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