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商品説明
各教科・領域の授業等を通じて「学びに向かう力」を育成する実践的な取り組みについて提言。変化の激しい時代でも、自分なりに考え、学び、行動することをあきらめない自己教育の力を、子どもに育てる学校の取り組みを考える。【「TRC MARC」の商品解説】
変化の激しい時代でも、自分なりに考え、学び、行動することをあきらめない自己教育の力を、子どもに育てる学校の取り組みを考える。
何時でも何処でも学ぼうとする心を。【商品解説】
目次
- 1 「学びに向かう力」とは何か……………………………梶田叡一
- 2 学校で学びに向かう力を育てるということ…………鎌田首治朗
- 3 読書活動によって学びに向かう力を育てる……………湯峯 裕
- 4 「学びに向かう力」を育む国語科単元の創造
- ～二つの授業実践から…………………………………二瓶弘之
- 5 算数の授業を通じて学びに向かう力を育てる ………金山憲正
- 6 理科教育で学びに向かう力を育てる…………………間處耕吉
- 7 社会科教育で学びに向かう力を育てる………………今西幸蔵
- 8 図画工作・美術と学びに向かう力 ……………………飯田真人
- 9 音楽活動と学びに向かう力…………………………小餅谷哲男
収録作品一覧
| 「学びに向かう力」とは何か | 梶田叡一 著 | ６−１３ |
|---|---|---|
| 学校で学びに向かう力を育てるということ | 鎌田首治朗 著 | １４−２５ |
| 読書活動によって学びに向かう力を育てる | 湯峯裕 著 | ２６−３６ |
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