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- カテゴリ：一般
- 発売日：2019/05/30
- 出版社： 金剛出版
- サイズ：２６ｃｍ／１７１ｐ
- 利用対象：一般
- ISBN：978-4-7724-1693-1
読割 50
または紙の本
保護者と先生のための応用行動分析入門ハンドブック 子どもの行動を「ありのまま観る」ために
著者 三田地真実 （著）,岡村章司 （著）,井上雅彦 （監修）
ＡＢＡ（応用行動分析学）の原理に基づいた指導の実際について、その概要を提示するほか、ペアレント・トレーニングの企画・運営を解説。また、保護者とＡＢＡの専門家が協働して指導...
保護者と先生のための応用行動分析入門ハンドブック 子どもの行動を「ありのまま観る」ために
税込
2,860
円
26pt
保護者と先生のための応用行動分析入門ハンドブック
税込
2,530
円
23pt
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商品説明
ＡＢＡ（応用行動分析学）の原理に基づいた指導の実際について、その概要を提示するほか、ペアレント・トレーニングの企画・運営を解説。また、保護者とＡＢＡの専門家が協働して指導を進めるプロセスについても紹介する。〔「子育てに活かすＡＢＡハンドブック」（日本文化科学社 ２００９年刊）の改題改訂〕【「TRC MARC」の商品解説】
子どもを、先入観なく客観的に観ていくことはとても難しい。
本書で解説する応用行動分析を活用することで、その子の気になるところや悪い部分ばかりでなく、「良いところ」「きちんと行動できている部分」に目が向けられるようになる。すぐにすべてができなくても、1つずつステップを続けていけば、子どもの良い面をさらに延ばしていくことができるだろう。
子どもの気になる行動に困っている教師・親御さんにお勧めの一冊。【商品解説】
目次
- はじめに
- この本の歩き方
- 第1部 ABAをベースにした指導ステップ―「ありのまま観る」を基本に
- ステップ１：ありのまま上手への道
- １ 「気になる行動」「問題行動」を書き出そう！
- ２ １で書き出した「問題行動」「気になる行動」は「具体的な行動」かをどうか見直そう！
- ３ 本当に減らしたい行動？ それとも、大人の期待が隠された行動？ 見極めよう！
- ４ 問題行動を減らした「後に」何をするのかまで考えよう！
- ５ 生活全体の中で見直そう！良いところ、できているところ探し
- ステップ２：行動の理由づけ上手への道―飛ばしてステップ３に行ってもOK
著者紹介
三田地真実
- 略歴
- 〈三田地真実〉星槎大学大学院教育実践研究科教授。教育学博士。言語聴覚士。
〈岡村章司〉兵庫教育大学大学院学校教育研究科特別支援教育専攻発達障害支援実践コース教授。博士（学校教育学）。臨床心理士。
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