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- カテゴリ：教員
- 発売日：2015/07/30
- 出版社： 仮説社
- サイズ：２１ｃｍ／７９ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-7735-0263-3
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商品説明
使う道具は、プラカップと十円玉や一円玉、釣りのおもりの鉛、温度計、石ころなど身近なもの。熱がどこにたくわえられるか、分子運動を感動的にまなぶことができる授業書と、高知の小学５年生たちによる授業記録を収録する。【「TRC MARC」の商品解説】
1700年代に表面化した「熱をよく蓄えられるのは，重いものなのか，それともかさのあるものなのか」という論争は，熱の本質に迫る大問題でした。本書は，そうした科学史上の論争をふまえ，コインを使った簡単な実験と問題で，子どもたちが〈熱の本質〉を楽しく学べるテキスト（＝授業書）と授業の記録（小学５年）を収録しています。【商品解説】
目次
- まえがき 犬塚清和
- 《熱はどこにたくわえられるか》授業書と解説 板倉聖宣
- はじめに 6／重さが同じなら，たくわえらえる熱量もおなじか？ 9／体積が同じなら，たくわえられる熱量も同じか？ 10／原子の数を同じにしたら？ 11／たくわえる熱量は「原子の数」できまるか 13／熱は原子や分子の振動のエネルギー15／この授業書のねらいと実験上の注意事項 15
- 熱の正体がわかった！ 小学５年生と《熱はどこにたくわえられるか》の授業 大黒美和
- 《温度と分子運動》をやった子どもたちと 23／石蒸し料理って？ 24／ホントに水が沸いた！ 26／始まりは楽しい石蒸し料理 27／釣りみたいで楽しい！ 32／熱量は重さで決まるか？ 40／体積を同じにすると？ 45／原子の数を同じにすると？ 50／本当に「原子の数」で決まるか？ 59／最後は「もちしゃぶ」パーティー？67
- あとがき 大黒美和
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