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商品説明
公立高等学校や特別支援学校において、日本語が十分でない生徒・保護者のために通訳業務を行う人に向けて、通訳をする上で身につけるべき基礎的な知識・技術を紹介する。模擬通訳シナリオ、学校関係用語の６言語の訳例も掲載。【「TRC MARC」の商品解説】
本書は主に公立高等学校、公立特別支援学校の現場において、日本語が十分でない児童・生徒やその保護者のために通訳業務を行う者を支援することを目的に執筆。
主たる読者対象は、これから学校現場において「学校通訳」を行おうと 考えている人、あるいは学校通訳の初級レベルの人を想定している。
◎ 外国につながる児童・生徒を支援する通訳ボランティアのための初めてのテキストです。
◎ 入学者選抜や卒業ための単位修得のしくみ、卒業後の進路、奨学金制度など、公立の高校や特別支援学校について分かりやすく掲載。
◎ 「通訳業務とは何か」から始まり、通訳者として行うべきこと・行ってはいけないことという倫理・心得、多文化知識や外国籍生徒の在留資格、通訳技術の基礎と現場で役立つ実践知識も掲載。
◎ 学校通訳の研修講座に使える模擬通訳シナリオ9本を収録、約300の学校関係用語について６言語の訳例も掲載。
◎ 漢字圏出身者以外の通訳者も読みやすい漢字ルビ付き。【商品解説】
目次
- 第１章 本書の目的と学校通訳の概要
- 第２章 学校通訳の倫理・心得
- 第３章 多文化についての知識
- 第４章 公立高校の入学までのプロセス
- 第５章 高校の経費と支援制度
- 第６章 公立高校の教育内容と学校生活
- 第７章 公立特別支援学校の概要
- 第８章 通訳技術と通訳トレーニング
- 第９章 学校関係用語の訳例
著者紹介
坪谷 美欧子
- 略歴
- 坪谷美欧子（つぼやみおこ）
横浜市立大学国際教養学部 准教授
学歴：社会学博士（2006年）、立教大学大学院社会学研究科博士後期課程単位取得退学（2001年）、
中国黒龍江省社会科学院社会学研究所客員研究員（2009－2010年）
活動歴：神奈川県立鶴見総合高校多文化教育コーディネーター（2007年―現在）
主な著書：坪谷美欧子2008年『「永続的ソジョナー」中国人のアイデンティティ』（有信堂）、
坪谷美欧子・小林宏美編著2013年 『人権と多文化共生の高校』（明石書店）、
学会：日本社会学会、日本移民学会他
委員等：神奈川県総合計画審議会特別委員、かながわ国際政策推進懇話会委員
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