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個性がキラリ3・4・5歳児の指導計画の立て方 (保育わかばBOOKS)
指導計画を作成する意義や作成の手順、書き方をまとめるとともに、保育のねらいや子どもの姿、環境図にもとづく3・4・5歳児の指導計画を掲載。新しい保育所保育指針を踏まえた計画...
個性がキラリ3・4・5歳児の指導計画の立て方 (保育わかばBOOKS)
個性がキラリ 3・4・5歳児の指導計画の立て方
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商品説明
指導計画を作成する意義や作成の手順、書き方をまとめるとともに、保育のねらいや子どもの姿、環境図にもとづく3・4・5歳児の指導計画を掲載。新しい保育所保育指針を踏まえた計画のポイントや書き方がわかる。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
開 仁志
- 略歴
- 〈開仁志〉富山県生まれ。富山大学大学院教育学研究科修了。修士(教育学)。富山国際大学准教授などを経て、金沢星稜大学人間科学部こども学科教授。著書に「これで安心!保育指導案の書き方」など。
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