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商品説明
絵を描く活動や音楽をとり入れた活気に満ちた授業。点数評価からではなく学ぶ楽しさからの学習。驚きや感激を生む直接体験の重視、存分に保障された教師の自由…。アメリカでの実践とともに、シュタイナー教育の真髄を伝える。【「TRC MARC」の商品解説】
ＡＩによる大きな変革の時代が迫る現代、ＩＴ産業の聖地ともいえるシリコンバレーでシュタイナー学校へ子どもを通わせる親が増えている。高度情報化とＡＩ技術の最先端にいる人々は、子どもたちの教育に何を求めているのか。ＡＩのデジタルな「判断」が広がるとき、人間に求められるものは何なのか。そしてその力を引き出す教育とは。豊かな「ヒト」としての力を引き出すシュタイナー教育が、今求められている。【商品解説】
目次
- 第1章 シュタイナー学校の公的承認をめぐる100年の闘い （遠藤孝夫 淑徳大学教授）
- 第2章 世界に広がるシュタイナー教育 （池内耕作 茨城キリスト教大学教授）
- 第3章 シュタイナー学校とICT教育 （広瀬綾子 新見公立大学准教授）
- 第4章 シュタイナー学校の理科教育 （本間夏海 日本経済大学講師）
- 第5章 シュタイナー学校の地理教育 （広瀬悠三 京都大学准教授）
- 第6章 シュタイナー学校にしみ渡る道徳教育 （広瀬俊雄･広瀬綾子）
- 第7章 シュタイナー学校の教師として生きる （若林伸吉 京田辺シュタイナー学校教師）
- 第8章 インタビュー シュタイナー幼児教育の道を歩み続けて （堀内節子 にじの森幼稚園前園長）
- 第９章 稲作文化に根ざしたシュタイナー幼児教育の実践 （森寛美 東広島シュタイナーこども園さくら園長 ）
- 第１０章 シュタイナー教育に学ぶ子育ての実践（広瀬牧子･広瀬俊雄）
収録作品一覧
| シュタイナー学校の公的承認をめぐる一〇〇年の闘い | 遠藤孝夫 著 | １−２９ |
|---|---|---|
| 世界に広がるシュタイナー教育 | 池内耕作 著 | ３１−５９ |
| シュタイナー学校とＩＣＴ教育 | 広瀬綾子 著 | ６１−８４ |
著者紹介
広瀬 俊雄
- 略歴
- 〈広瀬俊雄〉１９４２年生まれ。教育学博士。広島大学名誉教授。読売教育賞優秀賞（音楽教育部門）受賞。
〈遠藤孝夫〉１９５８年福島県生まれ。博士（教育学）。淑徳大学人文学部教授。著書に「管理から自律へ」など。
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