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商品説明
話し合いの授業に悩みがあるなら、試してみませんか？ 子どもたちが教師から指名されることなく、自由に立ち上がって討論をする「指名なし討論」。マンガやイラストを交えながら、指名なし討論を実現させる方法を解説します。【「TRC MARC」の商品解説】
『指名なし討論』とは
子ども達が教師から指名されることなく、自由に立ち上がって討論することです。
話し合いの授業に、「悩み」があるなら
『指名なし討論』を試してみませんか。
本書では、
◎【わかる】【できる】【身につく】のステップで
◎イメージがわきやすい、マンガやイラスト付きで
読みやすく、わかりやすく「指名なし討論」を紹介しています。
子どもたちがワクワクする創造的な話し合い活動を実現してみましょう！【商品解説】
目次
- はじめに
- ☆１章 そもそも指名なし討論とは？
- ☆２章 指名なし討論の進め方
- ☆３章 指名なし討論を指導する
- ☆４章 教師の役割
- ☆５章 討論の質を高める
- ☆６章 時間配分
- ☆７章 トラブル対応
- ☆８章 指名なし討論 テーマ例ベスト40選
- 終わりに
著者紹介
三好 真史
- 略歴
- 大阪教育大学教育学部卒
京都大学大学院教育学研究科に在籍
小学校教師として13年勤務。
指名なし討論歴は12年。
メンタル心理カウンセラー／教育サークル「ふくえくぼの会」代表
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