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- カテゴリ:教員
- 発売日:2021/05/19
- 出版社: 第一公報社
- サイズ:22cm/204p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-88484-159-1
紙の本
自ら未来を拓き〈ともに生きる力〉を育む学校経営 2 (教育研究シリーズ)
学校と社会とが認識を共有し、自らの力で未来を切り拓き、ともに生きる豊かな社会を創り出すことのできる人間育成を実現するための指針。「活力ある学校づくりを推進する学校経営」な...
自ら未来を拓き〈ともに生きる力〉を育む学校経営 2 (教育研究シリーズ)
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商品説明
学校と社会とが認識を共有し、自らの力で未来を切り拓き、ともに生きる豊かな社会を創り出すことのできる人間育成を実現するための指針。「活力ある学校づくりを推進する学校経営」などについての提言と実践事例を収録する。【「TRC MARC」の商品解説】
「SDGs戦略」「コロナ禍」「人生百年時代」「プログラミング教育」「異校種間連携」「教職員の経営参画」「働き方改革」「学校規模縮小化」など、今日的課題への知の指針となる学校現場からの提言・実践集【商品解説】
目次
- ※ 肩書は令和2年度の表記
- 序章
- 『自ら未来を拓き[ともに生きる力]を育む学校経営』
- 全連小副会長 稲森 歳和
- 提言1
- 自ら未来を拓く日本人を育てる学校経営
- 愛知・名古屋市立楠小 阿部 健一
収録作品一覧
自ら未来を拓き〈ともに生きる力〉を育む学校経営 | 稲森歳和 著 | 13−19 |
---|---|---|
活力ある学校づくりを推進する学校経営 | 飯島雅年 著 | 84−90 |
心豊かで主体的に生きる力の育成を目指して | 阿部修 著 | 91−96 |
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