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- カテゴリ：教員
- 発売日：2019/04/05
- 出版社： 学芸みらい社
- サイズ：２１ｃｍ／１４３ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-909783-05-9
紙の本
アクティブ・ラーニングによる新全国学テ・正答力アップの法則 ２０１９年度からの新方式はこうなる！
著者 田中 博之 （著）
アクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び）は、なぜ学力調査の正答力アップにつながるのか？ アクティブ・ラーニングの授業づくりの研究成果を取り入れて、子どもたちの学...
アクティブ・ラーニングによる新全国学テ・正答力アップの法則 ２０１９年度からの新方式はこうなる！
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商品説明
アクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び）は、なぜ学力調査の正答力アップにつながるのか？ アクティブ・ラーニングの授業づくりの研究成果を取り入れて、子どもたちの学力向上を達成する具体的な方法を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
2019年4月に実施される新学力テスト。アクティブ・ラーニングがどう入るのか、A問題とB問題を融合したテストとはどのようなものか、学テ日本一の秋田県の授業のヒケツは何かなど、その疑問に専門家委員の著者が答える。【商品解説】
目次
- 1章 全国学テ―アクティブ・ラーニングでどうなるか
- 2章 A・B融合問題の対応もこれでOK
- 3章 教科横断的な資質・能力でしかB問題は解けない！
- 4章 アクティブ・ラーニング発想の正答力アップ法はこれだ！
- 5章 子どもたちの正答力を高める授業改善の技法20
- 6章 秋田県式アクティブ・ラーニング(探求型授業)に学ぶ
- Q&A 全国学テ これでスッキリ疑問解決！
著者紹介
田中 博之
- 略歴
- 〈田中博之〉１９６０年北九州市生まれ。大阪大学人間科学部卒業。早稲田大学教職大学院教授。専門は、教育工学および教育方法学。著書に「アクティブ・ラーニングの学習評価」など。
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2019年4月から実施される新全国学力テストにおける様々な疑問に答えます！
2019/05/03 13:01
0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、2019年4月から実施される新全国学力テストにおける様々な疑問に丁寧に回答した一冊です。同書では、新全国学力テストにおいて、アクティブラーニングはどのように関わってくるのでしょうか？A問題とB問題を融合した問題とはどのようなものなのでしょうか？これまで学力テストで好成績を収めてきている秋田県の授業とはどののようなものなのでしょうか？など、いろいろな素朴な疑問に対して、分かり易く、簡潔に答えてくれる書です。
