これで安心！小学校プログラミング教育必修化に向けた〈学年別〉実践集 スクラッチ・ビスケットなどの操作方法から指導案など実例の紹介

内容紹介
全国のプログラミング教育の実践集！すぐに体験できる！

「スクラッチ」「ビスケット」「サクプロ」等による各学年・教科の実践！
「どの学校でも、家庭でも、これで安心！」
◎なんと購入者にオリジナルソフトを無償提供！！

★本書の目次★
１　プログラミング教育の目標
２　プログラミング的思考
３　授業で大切な３つの重点
４　言語ソフト(スクラッチ・ビスケット・その他)
５　授業実践の事例
　(１)１年生
　　①国語科　　　　・音読の仕方「スイミー」（プログラミン）
　　②算数科　　　　・順序数の理解(サクプロ)
　　③生活科　　　　・絵を動かそう（ビスケット）
(２)２年生　
　①国語科　　　　・助詞の使い方(スクラッチ)
　　　　　　　　　・漢字の成り立ち(ビスケット)
②算数科　　　　・かけ算式の理解(サクプロ)
③音楽科　　　　・リズム作り(スクラッチ)　
(３)３年生
　①算数科　　　　　　　・わり算式の意味（サクプロ）
　②総合的な学習の時間　・町調べ(スクラッチ)
　③外国語活動　　　　　・楽器を表す単語(スクラッチ)
(４)４年生
　①算数科　　　　　・およその数(スクラッチ)
　②社会科　　　　　・都道府県(スクラッチ)
(５)５年生
　①国語科　　　　　・敬語の使い方(スクラッチ)
　　②算数科　　　　　・奇数と偶数(スクラッチ)
　　　　　　　　　　　・円グラフ(スクラッチ)
　　　　　　　　　　　・円と正多角形の作図(スクラッチ)
　　③図工科　　　　　・もようづくり(ビスケット)
　(６)６年生
　①算数科　　　　　・拡大図と縮図の作図(スクラッチ)
　　　　　　　　　　・数の性質（スクラッチ）
　②理科　　　　　　・電気の利用（スタディーノソフト）
　　③家庭科　　　　　・家族と食べる朝食を考えよう(スクラッチ)
　(７)パソコンを使わない学習
６　これからの実践
★著者からのコメント★
２０２０年より必修化されるプログラミング教育
おさえるべき３つ重点とは何か、全国の授業はどう進められているか、どの言語を使えばいいのか
小学校の教師や保護者の皆さんは不安を持っています。
本書では、全国の教育現場の２０例あまりの授業を分かりやすく整理し、学校でも自宅でも同様に体験できるようデータ入手の方法や学習の流れなどを紹介しています。
――大塚智治【商品解説】