ピカピカ

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　日本の放置自転車がアフリカでだいかつやく！泣きました。
おじいちゃんがかっこいいです。アフリカのおばちゃんもかっこいいです。

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捨てられていた自転車がよみがえりアフリカで活躍します。
不要なものだとまだ使えるものを捨ててしまうのはダメだとしみじみ思いました。

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[江東区図書館]

てっきりピカピカの新しい自転車を買うとか買い替えるとか、場合によっては自転車自身の冒険話かと思ったら、古錆びた自転車が綺麗にリメイクされて海外で新たに役に立つ、という話。但し自転車目線で描かれてもいるので、低学年には自転車の冒険というか、旅とも取れるかも。道徳、もしくはリサイクル的な、いわゆる"心をうつ話"的な"タグ"を追加したいな。

ただ、読み聞かせにいいかもな、と目を付けたけれど中身は割と字が多め、そして話も長め。表紙絵から連想される対象は低学年だけど、長さや話の内容など中身面では高学年的だし、読み聞かせの際にはクラスを選んだり、多少文章を端折ったりの工夫が必要かも。

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子供達の目線には、放置自転車が壁のように見えるみたいです。

放置された自転車が、１人ぼっちでもアフリカで力いっぱい働いている姿に、がんばれーと声を出した子が、はにかみながらニッコリ

アフリカでは、チャイナはだめだすぐ壊れる
ジャパンが良い！壊れない。
とテレビニュースでやってたよ。
と、言ったら、　大切にするよーと。

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「使い古した一台の自転車が捨てられて泣いていた。ネコのタマにたのまれたゆきちゃんは、げんじいちゃんにそれを修理してもらった。こうしてよみがえった自転車のピカピカはアフリカにおくられ助産師さんの足となり大活躍することになる。ピカピカの嬉しそうな絵を見てください。大量生産、使い捨ての生き方を反省させる、さわやかな一冊です。」
（『読んでみない？科学の本　しらべてみようこんなこと』子どもと科学をつなぐ会　編　連合出版　2000 　の本での紹介より抜粋）