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商品説明
明治初期から昭和前期までの数学教育の大きな流れを一望できる書。中谷太郎が『数学教室』で連載していた「学生のための講座 日本数学教育史」「日本数学教育史」「日本数学教育史補遺」をまとめ、編者が注記・解説等を付す。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 第1章 藤沢理論を中心として
- 1 はじめに
- 2 藤沢理論の背景
- 3 数学教育・算術教育の目的について
- 4 外国の算術教育の検討
- 5 明治初期の実情の検討
- 6 三千題流への批判
- 7 理論算術への批判
- 8 直観主義への批判
- 9 数え主義と量の排除
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