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商品説明
ろう文化宣言から龍の子学園、そして明晴学園へ。日本手話と日本語の読み書きによるバイリンガルろう教育の展開を、その前史から現在まで詳述。言語権を議論の軸にすえ、多言語社会日本のありかた自体を問い直す。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章
- 1.問題設定と目的
- 2.先行研究の検討
- 3.用語の解説
- 4.研究方法
- 5.本書の構成
- 第1章 日本のろう教育は手話をどのように位置づけてきたか
- 1.はじめに
- 2.戦前のろう教育における手話論
- 3.戦後のろう教育における手話論
著者紹介
クァク ジョンナン
- 略歴
- 〈クァクジョンナン〉立命館大学大学院先端総合学術研究科博士課程修了(学術博士)。韓国のペクソク大学非常勤講師。
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