街場の教育論

教育はビジネスではない

投稿者：GTO（男性｜未指定）　-　この投稿者のレビュー一覧を見る

　内田樹の著作を書評するのは難しい。ほとんどが頷けることばかりであるし、目から鱗の発見も多い。それでも、いくつか意見の相違がある。そうなると、相違の部分が気になり、一言言いたくなるのだが、それは読むに値しないからではない。大いに値するからである。とにかく、一人でも多くの人に読んでほしい。
　
　ということで、今回は意見の相違にあまり目を向けず、貴重な意見の一端を紹介し、興味を持たれた方に是非手にとって読んでもらいたいと思う。
　
　・私たちはこと教育に関しては、自説の誤りの責任を取るリスクを取らずに、言いたい放題に言うことができる　
　
　・子どもたちが毎日学校に通い、先生の言葉におとなしく耳を傾けない限り、教育は機能しません

　・教育改革の成否は、教育改革を担うべき現場の教員たちをどうやってオーバーアチーブへと導くか。彼らのポテンシャルをどうやって最大化するかにかかっています。
　
　・「今ここにあるもの」とは違うものに繋がること。それが教育というもののいちばん重要な機能なのです。
　
　・教養教育というのは、要するにコミュニケーションの訓練だ
　
　・成熟は葛藤を通じて果たされる
　
　・「扉を開く」ために最後にしなければいけないこと。それは「その人を教える気にさせる」こと。これはわりと簡単です。「ていねいに頼む」こと、これに尽くされます。
　
　・「学ぶ」仕方は、現に「学んでいる」人からしか学ぶことができない。教える立場にあるもの自身が今この瞬間も学びつつある、学びの当事者であるということがなければ、子どもたちは学ぶ仕方を学ぶことができません。
　
　ほら、なかなかすごいでしょ。他にもいっぱいこんな珠玉の言葉に出会えます。当たり前のことなのに、現在の教育で忘れられていることばかりです。教育の復権に必要なことばかりです。