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英語授業改善への提言 「使える英語」力を育成する授業実践
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  • カテゴリ:教員
  • 取扱開始日:2012/11/20
  • 出版社: 教育出版
  • サイズ:21cm/285p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-316-80379-1
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

英語授業改善への提言 「使える英語」力を育成する授業実践

著者 樋口 忠彦 (編著),並松 善秋 (編著),泉 惠美子 (編著)

中・高校生の発達段階にふさわしい話題・場面で「英語が使える、英語でコミュニケーションできる」能力を育成する授業とは? 中・高等学校におけるすぐれた実践例を紹介し、授業改善...

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英語授業改善への提言 「使える英語」力を育成する授業実践

3,024(税込)

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商品説明

中・高校生の発達段階にふさわしい話題・場面で「英語が使える、英語でコミュニケーションできる」能力を育成する授業とは? 中・高等学校におけるすぐれた実践例を紹介し、授業改善のためのヒントを提案する。【「TRC MARC」の商品解説】

著者紹介

樋口 忠彦

略歴
〈樋口忠彦〉近畿大学語学教育部教授等を歴任。日本児童英語教育学会特別顧問。英語授業研究学会理事。
〈並松善秋〉大阪府立高等学校校長等を経て、関西外国語大学外国語学部教授。英語授業研究学会理事。

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評価内訳

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2013/01/26 13:01

投稿元:ブクログ

 この本は、私を含めた英語専修の学生が読むべき本です。どのようにして英語の授業をしていけばいいのかが載っています。教育実習をする前に一度読んでみるといいと思います。
(匿名希望 教育学部 英語専修)

2013/02/04 22:59

投稿元:ブクログ

1章:これからの外国語教育と授業改善の視点
2章:小・中・高校生のためのCan‐doリスト試案
3章:コミュニケーション能力の育成につなげる基礎・基本の指導
4章:コミュニケーション能力を育成する4技能の指導
5章:コミュニケーション能力を育成する統合的授業—中学校
6章:コミュニケーション能力を育成する内容中心の授業—高等学校
7章:授業改善のための指導技術
8章:学力不振生徒の意欲を高める授業
9章:コミュニケーション能力の育成と受験指導
10章:より良いテストと評価の在り方
11章:教師の内省を深め、自律を促すクラスルームリサーチ
12章:研修のススメ—優れた英語教師をめざして

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