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紙の本
言語はどのように学ばれるか 外国語学習・教育に生かす第二言語習得論
著者 パッツィ・M.ライトバウン (著),ニーナ・スパダ (著),白井 恭弘 (訳),岡田 雅子 (訳)
第1言語学習と第2言語学習の比較に始まり、学習者の個人差、第2言語習得の説明理論、学習環境の違いを取り上げ、これまでに提案されてきた6つの外国語教授法を検討する。各章末に...
言語はどのように学ばれるか 外国語学習・教育に生かす第二言語習得論
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商品説明
第1言語学習と第2言語学習の比較に始まり、学習者の個人差、第2言語習得の説明理論、学習環境の違いを取り上げ、これまでに提案されてきた6つの外国語教授法を検討する。各章末に課題も掲載。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
パッツィ・M.ライトバウン
- 略歴
- 〈パッツィ・M.ライトバウン〉コロンビア大学Ph.D.(心理言語学)。コンコーディア大学名誉教授。
〈ニーナ・スパダ〉トロント大学Ph.D.(応用言語学)。同大学オンタリオ教育研究所教授。
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