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特別支援教育がわかる本 3 通常学級でできる発達障害のある子のトラブル・行動問題への対処
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この著者の新着情報

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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2014/09/15
  • 出版社: ミネルヴァ書房
  • サイズ:26cm/101p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-623-07192-0
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

特別支援教育がわかる本 3 通常学級でできる発達障害のある子のトラブル・行動問題への対処

著者 内山 登紀夫 (監修),温泉 美雪 (著)

小学校で子どもたちが示す困った行動や対人トラブルを14の事例として取り上げ、教師が支援する際の方策をイラストつきで具体的に提示する。特別支援教育の基本理念、取り組み方を紹...

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特別支援教育がわかる本 3 通常学級でできる発達障害のある子のトラブル・行動問題への対処

2,700(税込)

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商品説明

小学校で子どもたちが示す困った行動や対人トラブルを14の事例として取り上げ、教師が支援する際の方策をイラストつきで具体的に提示する。特別支援教育の基本理念、取り組み方を紹介する記事も充実。チェック欄あり。【「TRC MARC」の商品解説】

目次

  • はじめに
  • ◎発達障害だから困った行動をする?
  • ◎支援は3ステップで
  • ◎適切な行動が身につくように
  • 本編の構成と各要素の見方
  •  支援の実際—背景要因をさぐってじっくり支援
  • 事例1 勝手な行動をする
  • 事例2 トラブルが絶えない
  • 事例3 常に指図をしたがる 

著者紹介

内山 登紀夫

略歴
2014年現在 福島大学大学院人間発達文化研究科教授、よこはま発達クリニック 専門は児童精神医学

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評価内訳

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2014/12/09 16:58

投稿元:ブクログ

14の具体的な事例について対処方法や支援プランを紹介している。「あるある」で読める本。TEACCHの専門家がABAもちょっと取り入れてみました、みたいな本だけれど節操無くたっていいじゃないか人間だもの。値段ちょっと高い。

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