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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2014/11/15
  • 出版社: ミネルヴァ書房
  • サイズ:26cm/101p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-623-07190-6
専門書

紙の本

特別支援教育がわかる本 1 特別支援学級・通級でできる発達障害のある子の学校生活支援

著者 内山 登紀夫 (監修),伊藤 久美 (編)

小学校の特別支援学級の子どもたちをイメージし、学校生活で必要な17のスキルをピックアップ。スキルごとに、複数の支援プランをイラストつきで提示する。支援における基本姿勢を紹...

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特別支援教育がわかる本 1 特別支援学級・通級でできる発達障害のある子の学校生活支援

税込 2,750 25pt

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商品説明

小学校の特別支援学級の子どもたちをイメージし、学校生活で必要な17のスキルをピックアップ。スキルごとに、複数の支援プランをイラストつきで提示する。支援における基本姿勢を紹介する記事も充実。チェック欄あり。【「TRC MARC」の商品解説】

目次

  • はじめに
  • ◎まず子どもを知ることが大事
  • ◎保護者などとの連携を大事に 
  • ◎将来を見据えた支援を 
  • 本編の構成と各要素の見方
  •  支援の実際—どこがむずかしいのか状態に応じて支援
  • スキル1 昇降口から教室まで 
  • スキル2 持ち物を整理する 
  • スキル3 一日の活動の流れを理解する 

著者紹介

内山 登紀夫

略歴
2014年9月現在 福島大学大学院人間発達文化研究科教授、よこはま発達クリニック 専門は児童精神医学

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評価内訳

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紙の本

学校生活で必要な17のスキルを習得させるための支援方法を解説しています!

2019/04/27 14:40

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投稿者:ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る

本書は、学校生活で必要な17のスキルを習得させるための支援方法を丁寧に解説した一冊です。同書であげられているスキルとは、例えば、昇降口から教室までの移動、 持ち物を整理すること、 一日の活動の流れを理解すること、必要なとき着席していることなどですが、障害をもった子ども達はこうしたことのどこが難しいと感じているのかなど当事者目線での説明が行われており、第三者では気付かなかった新たな学びがあります。ぜひ、特別支援教育などに携わっておられる現場の先生方にはお読みいただきたい一冊です。

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