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商品説明
ミャンマーで導入された社会科は、どのような内容・形態をとり、どのように展開したのか。イギリス、ニュージーランド、タイでの事例を検討し、社会科の特質と社会学的環境との関連を考察する。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章 問題設定
- 第1節 先行研究の検討
- 第2節 グローバリゼーションとカリキュラム要件
- 第3節 学校教育の発展段階,分業,そして児童中心主義
- 第4節 方法および本書の構成
- 注
- 第1部 社会科の国際事例比較
- 第1章 イギリス
- 第1節 1995年ナショナルカリキュラム
- 第2節 イギリスにおける中等教育の伝統
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