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紙の本
すぐ実践できる!アクティブ・ラーニング高校数学 (ACTIVE LEARNING教科別実践法シリーズ MATHEMATICS)
著者 土屋 美浩 (著),水野 鉄也 (著),西川 純 (シリーズ編集)
この本を読めば、高校の現場でアクティブ・ラーニングがすぐに実践できる! 数学の授業での実践例や、具体的な課題の作り方、教室環境づくり、授業の展開まで、高校数学のアクティブ...
すぐ実践できる!アクティブ・ラーニング高校数学 (ACTIVE LEARNING教科別実践法シリーズ MATHEMATICS)
すぐ実践できる! アクティブ・ラーニング 高校数学
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商品説明
この本を読めば、高校の現場でアクティブ・ラーニングがすぐに実践できる!
数学の授業での実践例や、具体的な課題の作り方、教室環境づくり、授業の展開まで、高校数学のアクティブ・ラーニングのすべてがわかる!【本の内容】
目次
- Chapter1 アクティブ・ラーニングの授業ってどんなもの?
- Chapter2 アクティブ・ラーニングが生徒と授業を変える! 実践事例編
- Chapter3 やってみよう! アクティブ・ラーニング 準備編
- Chapter4 取り組んでみよう! アクティブ・ラーニング 授業編
- Chapter5 成果が変わる! アクティブ・ラーニング フォロー編
- Chapter6 アクティブ・ラーニングの成果を測ろう! 定期考査編
著者紹介
土屋 美浩
- 略歴
- 〈土屋美浩〉1988年京都府生まれ。滋賀大学教育学部卒業。京都市立高等学校教諭。
〈水野鉄也〉1973年長野県生まれ。長野県立高校教諭。
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紙の本
高校の数学をアクティブなものとするノウハウを教示してくれます!
2019/05/22 15:16
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投稿者:ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、高校の数学の授業を生徒が主体的で対話的で深い学びを実現できるような実践にしていくためのヒントやアイデア、テクニックが書かれた書です。同書では、アクティブラーニングという新しい教育方法を念頭において、それを高校の数学授業にどのように取り入れていけばよいのか、そのためにはどのような授業準備をしておく必要があるのか、また授業の後の生徒の評価はどのようにしたらよいのかなどを網羅的に、かつ詳細に解説してくれます。