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想像力のスイッチを入れよう （世の中への扉 アクティブラーニング）
著者 下村 健一 （著）
３つの想像力を、アクティブ・ラーニングで育てよう！ 全国３か所の小学校で行われた、下村健一の特別授業を公開。小学５年生の国語の教科書（光村図書）掲載のエッセイを書籍化。授...
想像力のスイッチを入れよう （世の中への扉 アクティブラーニング）
想像力のスイッチを入れよう
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商品説明
３つの想像力を、アクティブ・ラーニングで育てよう！ 全国３か所の小学校で行われた、下村健一の特別授業を公開。小学５年生の国語の教科書（光村図書）掲載のエッセイを書籍化。授業の様子が動画で見られるＱＲコード付き。【「TRC MARC」の商品解説】
ひとの気持ちに思いをはせる「他者への想像力」、多くの情報から真実を読みとる「情報への想像力」、大人になったときの世の中を考える「未来への想像力」――身につけるにはどうしたらいいのでしょう？本書には、東京都杉並区立浜田山小学校、高知県四万十町立七里小学校、福島県富岡町立富岡第一、第二小学校での下村氏の特別授業が収録されています。また、２次元コードにスマホをかざせば、スペシャル動画が見られます。
■国語の教科書（光村図書小学５年国語）にのっている、あのエッセイが１冊に！
いま日本中で引っぱりだこ、シモムラ先生の特別授業を紹介します。
■この本の内容
ひとの気持ちに思いをはせる「他者への想像力」、多くの情報から真実を読みとる「情報への想像力」、大人になったときの世の中を考える「未来への想像力」――身につけるにはどうしたらいいのでしょう？ 東京、高知、福島の小学生たちといっしょに、考えていきましょう。
■本書には、東京都杉並区立浜田山小学校、高知県四万十町立七里小学校、福島県富岡町立富岡第一、第二小学校での下村氏の特別授業が収録されています。また、本の要所要所に埋め込まれた２次元コードにスマホをかざせば、実際の授業風景の動画が見られます。教員の方には、メディアリテラシーなどの授業案を作成するときの、強い味方になります。【商品解説】
目次
- 朝礼 三つの想像力でハッピーに
- 一時間目 他者に対する想像力を働かせよう
- 東京都杉並区立浜田山小学校の六年生と、町歩きの授業に出かけるよ！
- 過去があったから、今がある
- ・「はじめの一歩」は、どうだったのかな？−看板を見上げて想像しよう
- ・だまってなにを見てきたのかな？−道ばたの大木にたずねよう
- そこにはきっと理由（ワケ）がある
- ・なぜここに、この姿で？−行きかう人や車を観察しよう
- ・どうやって思いついたのかな？−スゴ技のひらめきにも、道筋がある
- だれかがこめた思いがある
著者紹介
下村 健一
- 略歴
- 〈下村健一〉１９６０年東京都生まれ。東京大学法学部卒業。ＴＢＳを経て、フリーで取材キャスターを続ける一方、市民メディアアドバイザーとして活動。白鷗大学客員教授、ジャーナリスト。
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電子書籍
良い想像、悪い想像、どちらも大切
2022/10/27 14:08
0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：ヒグラシカナ - この投稿者のレビュー一覧を見る
子どもたちと一緒に街を歩き、看板を見て
コメントを出し合ったり、LINEやSNSが当たり前の
子どもたちに手紙を出す人の気持ちを考えてみたり、
「想像すること」がいかに幅広いものなのかを改めて
感じた。
特に印象に残ったのは、良い想像・悪い想像が
それぞれ大切という文章。
想像することの重要性を伝える本だけに、
「想像を良い方に導く」といった趣旨の本かと思っていた。
読む前に想像した以上に、感銘を受けました。
紙の本
様々な想像力を育成する素晴らしい授業実践が紹介された書です！
2019/05/16 14:17
0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、今、注目されている児童生徒の主体的・対話的な授業のなかで、想像力を育成していくための具体的な授業実践が紹介された書です。著者は、想像力には、他者への気持ちを考える「他者への想像力」、情報から真実を読み取る「情報への想像力」、世の中を考える「未来への想像力」があり、それらを育成するために著者は東京、高知、福島の学校で特別授業を行っています。そうした実践が詳細に紹介されており、非常にためになります。
