目次
新しい教師論
- 高橋 陽一（編/ほか著）
- 第１章 現代の教員養成のあり方と武蔵野美術大学
- はじめに
- 第一節 教員養成の現在
- 第二節 現在の教員養成の改革
- 第三節 武蔵野美術大学における教員養成
- おわりに
- 第２章 日本における教員養成の歩み
- はじめに
- 第一節 専門的職業としての教師の誕生
- 第二節 教員養成制度の確立
- 第三節 学校の多様化と教員養成の展開
- 第四節 変革期の教員養成
- 第五節 「民主化」のなかの教員養成
- おわりに
- 第３章 欧米の教員養成
- はじめに
- 第一節 アメリカ
- 第二節 イギリス
- 第三節 ドイツ
- 第四節 フランス
- 第五節 フィンランド
- おわりに
- 第４章 教員の服務
- はじめに
- 第一節 教員の身分
- 第二節 職務上の義務と身分上の義務
- 第三節 不利益処分
- 第５章 教員の資格と任用
- はじめに
- 第一節 任用
- 第二節 研修
- 第三節 勤務評定
- 第６章 教員免許制度とその動向
- はじめに
- 第一節 免許状主義
- 第二節 免許状の種類
- 第三節 授与と失効・取上げ
- 第四節 教員免許更新制
- 第五節 これからの免許状制度
- おわりに
- 第７章 多様な教職員とその制度
- はじめに
- 第一節 学校教育法に定める職の種類
- 第二節 学校教育法施行規則に定める充て職
- 第三節 教員の人数
- おわりに
- 第８章 校務分掌と職務の実際
- 第一節 校務分掌の概要
- 第二節 校務分掌の組織
- 第９章 学校についての法令
- はじめに
- 第一節 教育目的・教育目標から学習指導要領まで
- 第二節 学校を成り立たせる法令
- 第三節 体罰禁止、セクシュアル・ハラスメント防止、個人情報保護
- おわりに
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