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目次

  • 第1章 教師の資質と教育実習の役割
    • 1.教師に求められる資質と教職専門性
    • 2.教育実習の目的
    • 3.学校の授業と塾の授業の違い
    • 4.子ども理解の基本
  • 第2章 介護等体験について
    • 1.介護等体験の意義
    • 2.介護等体験の内容
    • 3.どこで体験するのか
    • 4.ボランティア活動・教育実習との違い
    • 5.介護等体験の際の心構え
    • 6.体験活動のポイント
    • 7.体験活動の実際
    • 8.もし、困ったことがあったら
    • 9.障害理解・高齢者理解のポイント
    • 10.視覚障害とはどんな障害なの?
    • 11.聴覚障害とはどんな障害なの?
    • 12.知的障害とはどんな障害なの?
    • 13.肢体不自由とはどんな障害なの?
    • 14.病虚弱とはどんな障害なの?
    • 15.発達障害とはどんな障害なの?
    • 16.自閉症スペクトラム障害とはどんな障害なの?
    • 17.情緒障害とはどんな障害なの?
    • 18.認知症とはどんな障害なの?
    • 19.その他、要介護などの高齢者について
  • 第3章 教育実習ガイダンス
    • 1.実習前にやっておくこと
    • 2.実習中の心構え
    • 3.実習後
  • 第4章 教育実習の実際
    • 1.観察実習(授業参観)のポイント
    • 2.教育実習における授業設計
    • 3.学習指導の実際
    • 4.ちょっとしたまめ知識

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