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あくまで上品な絵本のたたずまいを崩すことなく、
しかして微生物の本だ。
「シロナガスクジラより大きいものって・・・」とか
「たまごってふしぎ」とかに似ている味わい。
しかし最近思うのだが、実はこういう科学絵本って需要がめっちゃ少ないのではないだろうか?
科学好きには相手にされないし、
文学好きにも相手にされないし、
文学が好きでありつつ科学も好きっていうニッチ需要なのかなぁ。
個人的には結構好きなのだけど・・・
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20140930 朝3年生 ODA
20150616 5年生 課題図書紹介 ブックトーク
20150630 朝6年生 課題図書紹介ブックトーク
20170124 朝3年生
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めにはみえないけど、そこらじゅうにいる「びせいぶつ」
どうぶつでもしょくぶつでもない、ちいさなちいさないきものの、ふしぎなちからを わかりやすくうつくしい絵でしょうかいしてくれる絵本です。どうしてそんなちいさないきものが「とてつもなくおおきなしごとをしている」のか、この本をよめばわかりますよ。
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こちらはノンフィクションですが形態が絵本となっているので、絵本編の中で紹介します。目には見えない微生物の姿を働きを子どもたちにとてもわかりやすい絵と説明で紹介してくれるイギリスの科学絵本です。微生物とは何か、そして私たちの生活が微生物の働きなしでは成立しないことなどを子どもにわかりやすい例えで表現しています。また科学絵本でありながら、芸術性という部分でも素晴らしく美しい作品です。ブックトークなどでもぜひ紹介して欲しいと思います。
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地球が生物を生み育み、生物がまた地球を育んだ。
青少年読書感想画コンクール課題図書です。
スタンダードな科学絵本なので、物語よりむしろ感想文は書きやすいのではないかと思います。
どこにでもいて、地球を形作る力にも大きく関わっている微生物の世界は、良い題材になるでしょう。
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図書館で借りた本。
子供の夏休みの読書感想文の宿題の課題図書なので、予約して借りました。 課題図書っていうから、普通の図書っぽい野を想像していたのに、絵本でほとんど字が無かった。 感想文、大変そうだ。
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親戚の子の夏休みの読書感想文のために購入。
本屋さんにて3冊ほど読みたい本を手に取ってもらって、「トーナメント戦しよ!どれが1位か決めよや!」って言ったら見事この本が彼の1位だった。
ちなみに「短いからこの本選んだんちゃうよな?」って聞いたら目を逸らして「うん、おもしろそうやもん」って。ほんまかい。
でも読んでみると結構深かった!おもしろいよ微生物の世界。ひらがな多いけど高学年用の課題図書です。
微生物はいろんなところにいるよ。マグマや岩の中や、冷蔵庫の裏側にも。みたいな文があったので、親戚の子に「マグマとか岩の中は見られへんから、ちょっと冷蔵庫の裏見てみ!微生物おるかもしれんで!」ってふざけ半分で調べさせたら「見えへん。ホコリしか見えへん」ってマジメに言われた。微生物を見ようとするその心意気は買いたい。
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微生物のことを学んでいる子には分かりやすく
書かれていて良いと思いますが・・
正直、読んでいるうちに想像してたら
気持ち悪っ!と思ってしまいました。
潔癖症の人がこれ読んだらえらいことになりそう。
大腸菌こんなに増えるなんて想像したくない・・・
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興味深い微生物の世界を、美しくて楽しげな絵本という形で見せてくれた。
大人でも驚かされる事実が分かりやすく書いてあり、子供には自然と親しめるのではと思った。
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2015年度課題図書(5&6年)にあったので登録。
「外国の本っておもしろい! ~子どもの作文から生まれた翻訳書ガイドブック」の「2. 科学」で紹介されていた8冊のうちの1冊。
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この本は、びせいぶつがどこにいるか、なんびき体の中にいるかが分かります。びせいぶつはみ近なところで大変なしごとをしていると、前は知らなかったけど、知ったら気持ち悪く感じました。
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最近出版された本?のようですが、時代を感じる手描き感のある絵柄です(^_^)
よくある説明が多い絵本ですが、微生物がPOPで可愛く描かれているので楽しい!
なんと言っても、インパクトがあるのは
ゾウリムシと増えていく微生物ですね(^_^);
インフルになっちゃうのは怖いから
手を洗わなきゃって思いますよね( ´∀` )
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5年生の教室で読み聞かせしました。
8分。
科学絵本が好きなので、楽しく読めました。
娘は「想像すると気持ち悪い」とイマイチの反応。
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いいと思う。
けどやっぱり目に見えない小さい生き物がものすごくたくさんいるということは子どものうちは想像しにくいかな。
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小5の娘にはちょうど良さそう。
理科でやってる単元にも出てくるような内容。絵で見ながらイメージできたのは良かったと思う。
本も大きくて、微生物の話だけど、大きく描かれていて、大人数での読み聞かせにも良さそう。