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- カテゴリ：教員
- 発売日：2016/04/15
- 出版社： 図書文化社
- サイズ：２１ｃｍ／２０９ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-8100-6670-8
紙の本
教材学概論
著者 日本教材学会 （編）
児童生徒に確かな学力を育み、それぞれの学習状況に応じることのできる適切な教材とは何か。教材の種類や機能、これからの教育と教材など、教材について包括的・系統的に解説する。【...
教材学概論
税込
2,200
円
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商品説明
児童生徒に確かな学力を育み、それぞれの学習状況に応じることのできる適切な教材とは何か。教材の種類や機能、これからの教育と教材など、教材について包括的・系統的に解説する。【「TRC MARC」の商品解説】
教材に関する知識を包括的・系統的に学ぶテキスト
教材とは何か，その分類・種類は？
教材使用の法制度，法的根拠は？
一人一人に確かな学力を育むための適切な教材とは？
学習指導要領の各分野・領域ごとに，教材との関係・活用に言及し，
教師としての「専門的な資質・能力」を身に付ける。【商品解説】
目次
- 第１章 教材とは 星槎大学大学院教授，上越教育大学名誉教授 新井 郁男
- 第２章 教材に関する制度・作成・研究と教材の歴史 学校法人 福山大学理事長 清水 厚實
- 一般社団法人 日本図書教材協会専務理事 山本 俊行
- 第３章 教材の種類，性格，機能 帝京大学大学院教職研究科教授 澁澤 文隆
- 第４章 教育・心理検査と教材 一般財団法人 応用教育研究所副所長 宮島 邦夫
- 第５章 学習指導要領と教科書，補助教材 一般社団法人 全国図書教材協議会会長 佐野 金吾
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