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- カテゴリ:教員
- 発売日:2018/11/20
- 出版社: 学苑社
- サイズ:22cm/138p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-7614-0802-2
紙の本
配慮を要する子どものための個別の保育・指導計画 カンファレンスで深まる・作れる
著者 遠藤 愛 (著),太田 研 (著),大石 幸二 (監修)
発達障がいなど配慮を要する子どもの保育で大切なのは、子どもの行動の背景をとらえ、生活を豊かにする個別の保育・指導計画を作ること。一般的な事例を示しつつ、個別の保育・指導計...
配慮を要する子どものための個別の保育・指導計画 カンファレンスで深まる・作れる
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商品説明
発達障がいなど配慮を要する子どもの保育で大切なのは、子どもの行動の背景をとらえ、生活を豊かにする個別の保育・指導計画を作ること。一般的な事例を示しつつ、個別の保育・指導計画を作成するための手法と工夫を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
本郷一夫先生(東北大学教授)推薦!
特別なニーズがある子どもの保育に当たっては、子どもの行動の背景をとらえ、子どもの生活を豊かにする個別の支援計画を作ることが大切です。本書には、園全体で子どもと保護者を支える保育を進めるためのヒントが多く示されています。【商品解説】
目次
- イントロダクション
- 第1章「発達障がい」って何?―基本的な特徴を知る
- 第2章 子どもの理解を深めよう―子どもを「知る」三つのポイント
- 第3章 カンファレンスをはじめよう―準備と進め方
- 第4章 個別の保育・指導計画を作ろう―書き方と活用
- 第5章 事例について考えよう―カンファレンス&個別の保育・指導計画作成のための実践ワーク
- 第6章 個別の保育・指導計画を支援に生かそう
- 付録
著者紹介
遠藤 愛
- 略歴
- 現職:星美学園短期大学幼児保育学科・准教授
資格:臨床心理士
最終学歴:立教大学大学院現代心理学研究科博士課程後期課程・単位取得満期退学
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