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目次

    第1章 生徒募集を見直そう(なぜ生徒が増えないのでしょうか?
    戦後の日本の人々の考え方)
    第2章 独自性のある教室をつくろう(大手教室と競わない
    体験レッスンをしよう ほか)
    第3章 体験レッスンの実際(それぞれの指導内容の目標を立てよう
    特に小さい幼児の場合 ほか)
    第4章 満足するレッスンをするために(生徒に納得してもらえるレッスンをするために、考えること
    教授法をさぐる ほか)
    巻末付録 体験レッスンプログラムの提案(先生の教授法で多方面からアプローチ
    プログラム案 ほか)