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目次

    第1章 「学校」をとりまく大きな枠組み(ワンコールとメール偶数の法則
    学校を生んだ近代とは
    近代学校の原型とパノプティコン ほか)
    第2章 「生きづらさ」を抱えている子どもたち(田園地帯のヤマンバギャル
    「自立」しているギャル・「真面目」を愁えるお母さん
    ヤマンバ的「強度」のある学生生活 ほか)
    第3章 学校問題の本質(学校の「失われた二十五年間」
    教師の資質に起因する学校問題
    構造的に学校は子どもを傷つける ほか)
    第4章 サーフィン型学校社会のすすめ(卒業証書が欲しい
    理念の改革しかない
    イメージの塑型はサーフィン ほか)