ことばの授業

〈母語〉をみごとに使いこなす小学生に〈国語〉で何を教えるのか？　言葉への興味をかきたてる「出会いの授業」，知識を増やし展望を広げる「読本の授業」，言葉を調べ定義する「辞典の授業」，考え方と表現を楽しむ「論理・作文の授業」他の，ふつうの「国語」とは一味も二味も違う授業プランと，楽しい授業記録を収録。
★★　もくじ　★★
第1章ことばとの出会い
・ことばとの印象的な出会いを
　アクロスティックの詩『はるなつあきふゆ』の授業
・読本〈太平洋〉の授業
　ひとに頼らずに自分で知識を得るための方法
第2章辞書を使って
・小学生のための国語辞典
　子どもの常識で引けて，直観で納得できる説明を
・国語辞典入門のドリル
　多様な辞書，ノートに書かない，宿題にしない
・小学生３年生のとらえた〈辞書観〉
　ふーん，いろんな説明のしかたがあるんだ
・国語辞典をつくる授業
　子どもは頭の中に辞書をつくりつつ成長する
第3章比喩となぞなぞ
・〈比喩〉と〈なぞなぞ〉の授業
　比喩による理解と誤解
・〔付録〕太陽だって生きている？
　科学・ことば・仮説実験授業
・〈なぞなぞ〉で同音異義語の授業
　「かけてもかけても前に進まないもの」なあに？
第4章ことばと論理
・「なのに」と言ったら「だから」
　〈屁理屈のすすめ〉または〈論理学入門〉
・文がどんどん続いてくる
　接続詞を使った作文
・母語の教育は〈ことばの教育〉として
　あとがきにかえて
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