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きみ、ひとを育む教師ならば 「小学校の先生」といわれる私たちの仕事とその意味
著者 岡崎勝 (著)
次の世代に伝えておきたい、学校・教室での基礎基本。学級経営、教員の作法から、職場でのトラブル解消法まで。 「?」と感じた先生たちの言動……、「そういうことか?!」と、親が...
きみ、ひとを育む教師ならば 「小学校の先生」といわれる私たちの仕事とその意味
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きみ、ひとを育む教師ならば 「小学校の先生」といわれる私たちの仕事とその意味 (Oha Special)
商品説明
次の世代に伝えておきたい、学校・教室での基礎基本。学級経営、教員の作法から、職場でのトラブル解消法まで。 「?」と感じた先生たちの言動……、「そういうことか?!」と、親が読んでも納得の1冊です。
※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。
目次
- 第1章 新学期を迎えたら はじめて出会う子どもたちに/授業ってなんだろう?/身体と心の成長をめぐって/教室のつくり方/「生活指導」するということ/子どもたちと「つきあう」ということ
- 第2章 子ども&親の“問題”にぶつかったら/「障害」をもつ子を担任するとき/学習に遅れのある子を担任したとき/好きになれない子がいたとき/学級が壊れかけているとき/親に「問題」を感じたとき/保護者からクレーム・注意があったとき/家庭を「学校」にしない
- 第3章 先生になりたいと思ったら、先生を辞めたいと思ったら/先生のくらし方/職員室にいたくないとき/心身に疲労を感じたとき/教師を辞めようと思ったとき/「教える技術」をどう伝えるか/教師という仕事/しんどくなったら、原則に返る
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