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  • カテゴリ:一般
  • 販売開始日:2019/09/27
  • 出版社: 筑摩書房
  • レーベル: ちくま新書
  • ISBN:978-4-480-07249-8

読割 50

読割50とは?

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教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか

著者 苅谷剛彦,石澤麻子

より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課...

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教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか

税込 880 8pt

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教え学ぶ技術 問いをいかに編集するのか (ちくま新書)

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商品説明

より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課題に直面した時、それを「問い」としてとらえ返すことで、解決策に導くことも可能となる。オックスフォード大学では、教授と学生が直接議論し、指導することでその技術を教えている。本書ではその議論を再現し、いかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝えていく。

目次

  • 序章 「問いを編集する」とはどういうことか/第1部 いかに論理を組み立てるか/1日目 抽象と具体によって課題を明確化する/2日目 分析枠組みはこう使う/第2部 自分が解くべき問いを見つける/1日目 問題意識を俯瞰する/2日目 関心をコンテクストにのせる/3日目 キーワードを探すために/4日目 問いからリサーチクエスチョンへ/学習レポート──チュートリアルを振り返って

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みんなのレビュー13件

みんなの評価3.5

評価内訳

2019/10/07 21:21

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2022/01/03 01:26

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2019/11/05 21:40

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2020/05/14 10:41

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2019/11/30 09:58

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2019/12/07 06:37

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2019/12/30 20:29

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2019/11/19 08:37

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2021/12/01 08:21

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