海外ルーツの子ども支援

投稿元：

レビューを見る

入門編レベルだが、学び多い。2019年末時点で日本で生活する在留外国人は290万人。その子どもたちの多くが、義務教育において十分な支援を受けられない。事実上、移民を受け入れているのに、正面から認めていないため、「いつか帰る人達」の扱い。更に驚いたのは、「義務教育」とは日本国籍を持つ子どもたちに限られているということ。日本に暮らし、我々と共に生活していく以上、社会的な統合のためにも、義務教育は最低限必要なことではないだろうか。

投稿元：

レビューを見る

海外ルーツの子どもたちの現状や課題が大変わかりやすくまとめられています。
多様性の時代と言われますが、それが目の前に来るとどうしていいかわからない人が多いです。ひとりでも多くの人に、この本を読んでもらいたいです。

投稿元：

レビューを見る

｢母語も日本語も中途半端になってしまったために抽象的な思考ができず思春期の成長に影響する｣｢言語の習得度合いが違うことで家族間で単純な会話しかできない｣など、想像するだけでもつらいような事が、実際に起こっている。そういった複雑な問題に丁寧に立ち向かう人たちにも感銘をうけたし、もっとこの本が広まってほしいと思いました。 数年前だったら、この本に書いてある内容を理解できなかったのかもしれない。それくらい、世間の目線は目まぐるしく変わっていると思います。この本によってさらに社会が一歩前進しますように。

投稿元：

レビューを見る

海外にルーツを持つ子供たちの日本語教育の現状について、考えさせられた。
著者はそんな子供たちのために、日本語教室を開催している。
しかし、現場の人々だけの力では、子供たちの支援は十分ではない。
例えば、幼稚園や日本の学校において、日本語の習得の遅い子供に対し、非母語話者の母親に家庭での日本語使用が勧めることがある。
しかし、これは子供が母語を失う危険性があり、それによりアイデンティティの喪失が起きたり、母親が日本語がそれほど得意でない場合、母語を失った子供との意思疎通が困難になる可能性もある。
これは、幼稚園や日本の学校の教師などが、日本語教育に関する知識がないために起きる。
だから、日本語教室だけでなく子供に関わる関係者には正しい知識を広めることが大切だと著者は言う。
正しい知識がなければ、正しい支援ができないだろう。
在留外国人へのサポートがしっかりなされることはもちろんだが、何より子供の教育に関しては国籍問わず保証されるべきである。