在野と独学の近代　ダーウィン、マルクスから南方熊楠、牧野富太郎まで

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学問におけるアマチュアとプロ；
熊楠のアイデンティティ
日本とイギリスをつなぐ熊楠
官と民のあいだの学問
イギリス：
ダーウィン―学問は大学だけのものにあらず
大英博物館のマルクスたち―独学の場所と方法
『ネイチャー』と『Ｎ＆Ｑ』―成果と発表をつなぐネットワーク
マレーと『オクスフォード英語大辞典』―知識の集積と活用
日本：
牧野富太郎と植物学―官と民の狭間に立つ学問
柳田国男と民俗学―組織化の先に
福来友吉と超能力研究―アカデミズムの外側でも
三田村鳶魚と江戸学―最後は孤独なアマチュア
アマチュア学者たちの行方

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思考はぐるぐるし、ここに辿り着く。

学費の無償化は子育て世帯の負担を軽くするが、進学率が上がっても、子育てそのものの負担が軽減されなければ、高学歴女子は気軽に出産できない。そもそも、出産が期待される高学歴女子はダブルインカムで金はあるのだ。論点がズレている部分がある。結婚できない層がターゲットだとしても、日本の高校進学率は現状99%、これ以上、進学率を上げるという話にはならない。結婚できない理由に直接アプローチする方が良いのでは。

で、在野の学問だ。大学名で人生が左右される状況を変えなければならない。これは例えば、就職テストや効果的な面接を行ってそこで学力を測れば良いだけでは、という話。または研究内容で評価するにも、在野の成果を認めろと。テスト自体は既に大多数の企業でも実施しているが、エントリー段階での偏差値による「足切り」が問題。少子化により、この足切りを緩和して、もう少し偏差値の低い大学まで間口を広げようかなんて議論は、ファシズム的な匂いすらする。

大学の権威を重視し過ぎていて、決まったレールから外れた場合の軌道修正が難しく、在野や独学からの挑戦もハードルが高い。大学ネットワークのコネの重要性を排し、ドロップアウトした人間でも、年齢やそこまでの経歴に関係なく、就職テストにチャレンジできるようになれば良いのだが。そうすれば、出産育児の不労期間もハンデにはならない。民主主義的手続きにより、権威主義の形を変える。ルールを支配するものが譲らない場合に残された手段は通常革命だが、単に自壊していく路線もあり得る。権威の無効化は難しいが、先ずは権威の間口を広げ、権威の質を変える。

本書は、そんな在野や独学の権威について問い直す一冊。私は独学が好きなので、レールを走り易くする政策よりも、レールの乗り降りをし易くする政策が、優先されるべきという考えだ。

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説明がわかりやすくて良かった。学術的な研究は、あくまでプロの学者がするものという先入観を崩されたような気がした。
南方熊楠と柳田国男が対照的なキャリアを歩みつつも、やり取りを深めともに日本における民俗学を確立させていく過程が興味深かった。