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電子書籍

教室内(スクール)カースト みんなのレビュー

  • 鈴木翔 (著)
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みんなのレビュー3件

みんなの評価3.3

評価内訳

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3 件中 1 件~ 3 件を表示

紙の本教室内カースト

2015/12/30 00:13

不十分だけれど示唆に富んでいる

0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者:TW6429 - この投稿者のレビュー一覧を見る

いじめと関連にとらわれない考えは興味深かった。
レビューの中には現役の教師からの批判も見られたが、クラス運営をするに当たって、スクールカーストを利用しているのは確かなのではないかと本書を読んで思いました。
分析が不十分だと思うけれど、教育に携わる者にとって示唆的ではないかと思います。

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紙の本教室内カースト

2013/01/30 19:52

竜頭蛇尾

8人中、8人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者:キック - この投稿者のレビュー一覧を見る

表題に惹かれ、衝動買いしました。
 本書によると、今、主に中学・高校では、「スクールカースト」と言う疑似身分制が自然発生し、上位に位置づけられるグループがクラスを支配。そして教師は、スクールカーストに気が付いているが、何とそれを肯定的に捉えた上で、学級経営に利用している。とのことです。

 内容は、十分衝撃的で、興味深いものでした。しかし、集めたデータは、たった10人の大学1年生とたった4人の教員からのインタビュー、そして神奈川県下の公立中学23校の中学2年生のアンケート調査。これだけで、書かれています。特に、インタビューした教員のレベルの低さ(言葉づかいも酷い)は恣意性を感じます。
 また、極めてつっこみは弱く、例えば、進学校と非進学校ではどうなのか、都会と田舎ではどうなのか、いつから何故このような状況となったのか(少なくとも30年前にはありませんでした)、いじめとの関連はどうなのかといったことには、全く触れられていません。
 そして、あとがきを読んでびっくりしたのが、本書は大学の修士論文をベースに本にしたとのこと。浅い内容のはずです。こういうのを竜頭蛇尾というのでしょうか。早く「スクールカースト」のことを世の中に知ってもらいたいということだったのでしょうが、いかがなものかという印象を持ちました。
 結局、結論は何なのという終わりでした。『「スクールカースト」は緒に就いたばかりで、本書の知見もパイロットスタディの域を出ません。今後、より精緻な検証が必要であることには間違いないでしょう(285ページ)。』という言い訳が象徴しています。

 「これからの研究では、この仕組みの更なる解明を目指し、もっと洗練された解決策を提示する(293ページ)」ということですので、今後の研究に期待するということでしょうか。「2」評価です。

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紙の本教室内カースト

2013/06/22 09:28

意気込みは買いますが・・・

2人中、2人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者:みーちゃん - この投稿者のレビュー一覧を見る

学校の問題を新しい切り口から分析しようとした意気込みや、着眼点はすばらしいと思います。が、データ調査のサンプル数が少なすぎて、自分の主張にあうようなデータを取り出したのでは?と勘ぐられてしまうかもしれません。
 自分は公立中学校で教員をしています。確かに「スクールカースト」という意識は子供たちの中にあると思います。が、少なくとも自分や、いままで一緒に仕事をしてきた人たちは、逆にそれをいかに壊すかということに心を砕いてきました。
 本書に出てくる先生たちの「スクールカーストを利用する」という発言を支持する教員が、世の中にどのくらいいるのでしょうか。また、世間の人たちに、これが一般的な教員の意見だと誤解されないことを祈りたいと思います。

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