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- カテゴリ:一般
- 発売日:2020/09/16
- 出版社: 勁草書房
- サイズ:22cm/308p
- 利用対象:一般
- ISBN:978-4-326-25145-2
- 国内送料無料
紙の本
子どもの学びと成長を追う 2万組の親子パネル調査から
著者 東京大学社会科学研究所 (編),ベネッセ教育総合研究所 (編)
子どもたちは日々の生活や学習の中で、どのように自立に必要な力を身につけていくのか。小学1年生〜高校3年生の2万組の親子パネル調査から、子どもの自立や成長のプロセスと、それ...
子どもの学びと成長を追う 2万組の親子パネル調査から
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商品説明
子どもたちは日々の生活や学習の中で、どのように自立に必要な力を身につけていくのか。小学1年生〜高校3年生の2万組の親子パネル調査から、子どもの自立や成長のプロセスと、それに影響を与える要因を探究する。【「TRC MARC」の商品解説】
累計2万組の子どもと保護者に対する継続的な大規模パネル調査により、「子どもの生活と学び」の実態を明らかにし、その課題に迫る。
小1?高3の親子に対して毎年行われたパネル調査データを用い、学習に関わる内容(学習行動、進路選択、能力形成、保護者関与等)や、生活や人間関係に関わる内容(親子関係、友だち関係、生活習慣、価値観等)の実態と、経年比較による子どもと保護者の時代変化を捉える。それにより親子の成長・発達のあり様とその課題を検討する。【商品解説】
目次
- 刊行によせて[谷山和成]
- はしがき[石田 浩]
- 第Ⅰ部 「子どもの生活と学び」プロジェクトの概要
- 第1章 「子どもの生活と学び」研究プロジェクトについて――プロジェクトのねらい,調査設計,調査対象・内容,特徴と課題[木村治生]
- 1.はじめに
- 2.プロジェクトのねらい
- 3.調査の全体設計
- 4.調査対象・内容
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