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- カテゴリ:研究者
- 発売日:2022/03/11
- 出版社: 東洋館出版社
- サイズ:21cm/125p
- 利用対象:研究者
- ISBN:978-4-491-04802-4
紙の本
教育社会学研究 第109集
著者 日本教育社会学会 (編)
「教育社会学研究 第109集」では5本の論稿を掲載。 論稿伊佐夏実「難関大に進学する女子はなぜ少ないのか:難関高校出身者に焦点をあてたジェンダーによる進路分化のメカニズム...
教育社会学研究 第109集
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商品説明
「教育社会学研究 第109集」では5本の論稿を掲載。
論稿
伊佐夏実「難関大に進学する女子はなぜ少ないのか:難関高校出身者に焦点をあてたジェンダーによる進路分化のメカニズム」(pp.5-27)
田邉和彦「日本における性別専攻分離の形成メカニズムに関する実証的研究:STEM-ケアの次元に着目して」(pp.29-50)
梶原豪人「なぜ貧困家庭の子どもは不登校になりやすいのか:不登校生成モデルを用いた実証研究」(pp.51-70)
中村瑛仁「新自由主義的教育改革に対する教員の態度:潜在クラス分析を用いたアプローチ」(pp.71-92)
元濱奈穂子「医学教育における模擬患者との「協働」の実態:患者視点の設定に着目して」(pp.93-114)
書評
川上泰彦[編著]『教員の職場適応と職能形成』……中村瑛仁
細尾萌子・夏目達也・大場淳[編著]『フランスのバカロレアにみる論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成』……大前敦巳
クリスティ・クルツ[著]仲田康一[監訳]濱元伸彦[訳]『学力工場の社会学:英国の新自由主義的教育改革による不平等の再生産』……ハヤシザキカズヒコ【商品解説】
目次
- 論稿
- 伊佐夏実「難関大に進学する女子はなぜ少ないのか:難関高校出身者に焦点をあてたジェンダーによる進路分化のメカニズム」(pp.5-27)
- 田邉和彦「日本における性別専攻分離の形成メカニズムに関する実証的研究:STEM-ケアの次元に着目して」(pp.29-50)
- 梶原豪人「なぜ貧困家庭の子どもは不登校になりやすいのか:不登校生成モデルを用いた実証研究」(pp.51-70)
- 中村瑛仁「新自由主義的教育改革に対する教員の態度:潜在クラス分析を用いたアプローチ」(pp.71-92)
- 元濱奈穂子「医学教育における模擬患者との「協働」の実態:患者視点の設定に着目して」(pp.93-114)
- 書評
- 川上泰彦[編著]『教員の職場適応と職能形成』……中村瑛仁
- 細尾萌子・夏目達也・大場淳[編著]『フランスのバカロレアにみる論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成』……大前敦巳
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