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こんなところに秘密があった!クラス&授業が楽しくなる「本当の理由」
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この著者の新着情報

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  • カテゴリ:教員
  • 取扱開始日:2014/03/29
  • 出版社: 明治図書出版
  • サイズ:22cm/131p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-18-126414-7
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

こんなところに秘密があった!クラス&授業が楽しくなる「本当の理由」

著者 俵原 正仁 (著)

無意識におこなっていた教育活動を意識化することによって、学級づくりや授業づくりが変わっていきます。さまざまな教育活動の、「なぜ、それをするのか」という本当の理由を紹介しま...

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こんなところに秘密があった!クラス&授業が楽しくなる「本当の理由」

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商品説明

無意識におこなっていた教育活動を意識化することによって、学級づくりや授業づくりが変わっていきます。さまざまな教育活動の、「なぜ、それをするのか」という本当の理由を紹介します。コピーして使える実物資料も収録。【「TRC MARC」の商品解説】

著者紹介

俵原 正仁

略歴
〈俵原正仁〉1963年兵庫県生まれ。兵庫教育大学を卒業後、兵庫県の公立小学校教諭として勤務。教育雑誌に執筆多数。教材・授業開発研究所「笑育部会」代表。著書に「授業の演出ミニ技アラカルト」など。

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評価内訳

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2015/05/06 14:41

投稿元:ブクログ

いくつもの教育活動の理由が書かれている。
個人的に参考になったのは下記。

子ども達を呼び捨てにしない理由
→「〜さん」の後に続く言葉は優しくならざるを得ない。

また、理由ではないが、参考になったこととしては、下記の2つ。

・おはようの後に、全力で喜ぶオーバーリアクションじゃんけんをし、その後に声を出した人が負けのミュートじゃんけんをすることで、声を出さずに静かに楽しむ術を知る。

・読書感想文は夏休み前に、下記のような4つの流れで書くための指導をしておく。(必ずこの流れでなくても良いが、指導なしというのは難しいであろう。)
1 この物語は、〜というお話です。(4行以下で)
2 私が,特に気に入っているのは次の場面です。 (引用)そういえば, 私にもこんな出来事がありました。
3 私は, この本を読んで次のようなことを学びました。
4 これからは、〜というようにしていきたいです。

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