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教育におけるドラマ技法の探究 「学びの体系化」にむけて
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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2014/03/01
  • 出版社: 明石書店
  • サイズ:21cm/256p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-7503-3998-6
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

教育におけるドラマ技法の探究 「学びの体系化」にむけて

著者 渡部 淳 (編),獲得型教育研究会 (編)

参加型アクティビティの研究に取り組む「獲得型教育研究会」の活動の実際を、ドラマ技法の探究に焦点化して考察。公開シンポジウムやワークショップの報告を収録し、これまでの研究の...

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教育におけるドラマ技法の探究 「学びの体系化」にむけて

2,700(税込)

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商品説明

参加型アクティビティの研究に取り組む「獲得型教育研究会」の活動の実際を、ドラマ技法の探究に焦点化して考察。公開シンポジウムやワークショップの報告を収録し、これまでの研究の展開過程を具体的資料によって一望する。【「TRC MARC」の商品解説】

収録作品一覧

獲得型教育とドラマ技法研究 渡部淳 著 9−34
ドラマワークで物語を読み、ひらき、つながる 宮崎充治 著 37−56
こころとからだを開く家庭科実践 小松理津子 著 57−74

著者紹介

渡部 淳

略歴
〈渡部淳〉1951年秋田県生まれ。日本大学文理学部教授(教育実践研究、教育内容・方法論)。「獲得型教育研究会」を創設。「教育における演劇的知」で演劇教育賞特別賞を受賞。

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