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公民科・地歴科・社会科の実践研究 21世紀日本の社会認識教育を考える
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  • カテゴリ:研究者
  • 取扱開始日:2014/04/09
  • 出版社: 六花出版
  • サイズ:21cm/201p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-905421-56-6
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

公民科・地歴科・社会科の実践研究 21世紀日本の社会認識教育を考える

著者 矢吹 芳洋 (編著)

小学校・中学校・高等学校教員、博物館学芸員、大学の教科教育担当による11本の授業実践や論文を収録。「持続可能な社会」の形成に参画できる人材の育成をめざす教育について考える...

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公民科・地歴科・社会科の実践研究 21世紀日本の社会認識教育を考える

1,620(税込)

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商品説明

小学校・中学校・高等学校教員、博物館学芸員、大学の教科教育担当による11本の授業実践や論文を収録。「持続可能な社会」の形成に参画できる人材の育成をめざす教育について考える。【「TRC MARC」の商品解説】

収録作品一覧

新「現代社会」と「幸福、正義、公正」 矢吹芳洋 著 1−46
平和学習教材としての「従軍雑観」 蔭山雅博 著 47−64
「地域の将来」を見据えた「身近な地域の調査」構想 種藤博 著 65−82

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