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知識基盤社会を生き抜く子どもを育てる コンピテンシー・ベイスの授業づくり
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この著者の新着情報

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  • カテゴリ:教員
  • 発売日:2014/07/25
  • 出版社: ぎょうせい
  • サイズ:21cm/224p
  • 利用対象:教員
  • ISBN:978-4-324-09830-1
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

知識基盤社会を生き抜く子どもを育てる コンピテンシー・ベイスの授業づくり (シリーズ新しい学びの潮流)

著者 奈須 正裕 (編集代表/編著),久野 弘幸 (編著),齊藤 一弥 (編著)

教室に学びを起こす授業の技を凝縮したシリーズ。1は、今後拡充や高度化が望まれる学力の側面や教育内容とその実現の方途を主題に、知識基盤社会で要請される学力をコンピテンシー・...

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知識基盤社会を生き抜く子どもを育てる コンピテンシー・ベイスの授業づくり (シリーズ新しい学びの潮流)

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キャンペーン期間:2016年12月2日(金)~2016年12月8日(木)23:59

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商品説明

教室に学びを起こす授業の技を凝縮したシリーズ。1は、今後拡充や高度化が望まれる学力の側面や教育内容とその実現の方途を主題に、知識基盤社会で要請される学力をコンピテンシー・ベイスという概念の下で集約的に議論する。【「TRC MARC」の商品解説】

著者紹介

奈須 正裕

略歴
〈奈須正裕〉上智大学教授。

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評価内訳

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2014/12/24 15:30

投稿元:ブクログ

大学入試の方法も2020には変わる。本書は主に小学校での教育について述べられているが,これから大学においても知識活用B問題を使った授業が求められるだろう。大学の学校化はいよいよ促進するかな。それは社会が求めているのかもしれない。ならば,これを活かした方法で大学教育の質を高め,その先の一歩をどこに踏み出すかを考えて,社会に貢献する大学として機能できるとよい。