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近代日本の幼児教育における劇活動の意義と変遷
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  • カテゴリ:研究者
  • 発売日:2014/09/10
  • 出版社: あるむ
  • サイズ:21cm/191p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-86333-089-4
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

近代日本の幼児教育における劇活動の意義と変遷

著者 南 元子 (著)

幼稚園や保育園で行われる「学芸会」や「劇遊び」のような劇活動について、その本質とは何かを検討。明治期から昭和にいたるまで、幼児教育における演劇活動は何を目的とし、実践にお...

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近代日本の幼児教育における劇活動の意義と変遷

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商品説明

幼稚園や保育園で行われる「学芸会」や「劇遊び」のような劇活動について、その本質とは何かを検討。明治期から昭和にいたるまで、幼児教育における演劇活動は何を目的とし、実践においてどう考えられていたのかを考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

子どもの身体表現としての演劇教育を、巌谷小波、坪内逍遥、和田實、土川五郎、倉橋惣三など先駆者たちの理念や実践から捉えなおし、
遊びの中から生まれてくる創造感覚を重視した、コミュニケーション力を育む劇活動の可能性を考える。
【商品解説】

目次

  • 序章 本研究の意図および構成
    • 第一節 研究の目的と課題
    • 第二節 本書の構成
  • 第一章 明治期におけるお伽芝居の幕開け
    • 第一節 お伽芝居の誕生
    • 第二節 巌谷小波の考えるお伽の世界
    • 第三節 「お伽芝居」「対話」「童話劇」「児童劇」の用語について
  • 第二章 坪内逍遙の演劇教育運動
    • 第一節 ページェント運動と児童劇運動
    • 第二節 坪内逍遙の児童演劇教育論

著者紹介

南 元子

略歴
名古屋芸術大学人間発達学部准教授。学術博士。主な専門は幼児教育、児童文化、および保育実践指導とフィールドワーク、子育て支援。

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