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戦後日本の地域と教育 京都府奥丹後における教育実践の社会史
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  • カテゴリ:研究者
  • 発売日:2014/09/18
  • 出版社: 学術出版会
  • サイズ:22cm/428p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:978-4-284-10415-9
  • 国内送料無料
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戦後日本の地域と教育 京都府奥丹後における教育実践の社会史 (学術叢書)

著者 小林 千枝子 (著)

京都府北部の奥丹後地域を研究フィールドとして、地域と教育のかかわりを展望。学校教師が地域の人間形成に関与する場合に限定して、その可能性や課題を考察する。【「TRC MAR...

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戦後日本の地域と教育 京都府奥丹後における教育実践の社会史 (学術叢書)

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商品説明

京都府北部の奥丹後地域を研究フィールドとして、地域と教育のかかわりを展望。学校教師が地域の人間形成に関与する場合に限定して、その可能性や課題を考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

教育にとって地域とは何か―― 戦後日本におけるその展望を社会史の手法で描く!
1970年代、高度成長に由来する産業構造の大きな転換を背景に、子どもたちのおかれた状況も、学校に対する親の期待も大きく変わった。時を同じくして、「地域に根ざした教育」が全国的に広がり、また相対評価に代わって到達度評価が登場した。本書は、こうした変化の真相を追究しながら「村を解放する学力」を求めた、京都府奥丹後の教師・親・地域住民を事例として、教育実践上の模索と展望を明らかにする。【商品解説】

目次

  • 序章 「地域と教育」という問い
    • 1 家族と学校と地域
    • 2 教育にとって地域とは何か
    • 3 本書の課題と方法
  • 第Ⅰ部 奥丹後の生きられた戦後史
  • 第1章 転換期としての高度成長期
    • 第1節 奥丹後の地域的特色と産業構造の変化
    • 第2節 「僻地」の登場と離村・廃村の現実
    • 第3節 戯曲『雪崩』の世界
    • 資料 下戸明夫日記に描かれた一九六三年豪雪の実態

著者紹介

小林 千枝子

略歴
〈小林千枝子〉1955年生まれ。栃木県出身。お茶の水女子大学人間文化研究科博士課程単位取得満期退学。博士(社会科学)。作新学院大学人間文化学部教授。著書に「教育と自治の心性史」など。

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