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教育課程 カリキュラム入門
  • みんなの評価 5つ星のうち 3.5 2件
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  • カテゴリ:一般
  • 発行年月:2000.1
  • 出版社: 有斐閣
  • サイズ:19cm/247p
  • 利用対象:一般
  • ISBN:4-641-07630-8
  • 国内送料無料

紙の本

教育課程 カリキュラム入門 (有斐閣コンパクト)

著者 柴田 義松 (著)

教育課程に関する基本的な用語・知識・教育課程編成の歴史的変遷、新しい教育課程の開発や編成に関する基本問題など、豊富な知識をコンパクトに収めたテキスト。【「TRC MARC...

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教育課程 カリキュラム入門 (有斐閣コンパクト)

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商品説明

教育課程に関する基本的な用語・知識・教育課程編成の歴史的変遷、新しい教育課程の開発や編成に関する基本問題など、豊富な知識をコンパクトに収めたテキスト。【「TRC MARC」の商品解説】

著者紹介

柴田 義松

略歴
〈柴田義松〉1930年愛知県生まれ。東京大学大学院人文科学研究科博士課程修了。現在、東京大学名誉教授。教育方法論、国語教育論、教師教育論専攻。著書に「学校知・学校観の転換がなぜ必要か」など。

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みんなのレビュー2件

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評価内訳

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紙の本

教育課程のテキスト

2017/01/15 17:45

0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者:でぃー - この投稿者のレビュー一覧を見る

教育課程論の中心的課題とは・・・

学校で何を教えるのか
何を学ばせることが必要なのか
何を基準に教育内容を選択するのか
どんな原理に基づくか

教科書の機能とは・・・
真実性や思想性/系統性/学習指導性

教育の内容や方法、評価などについて問い直す上で必読のテキストとなっている。ただ多少難解な部分もある。

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2012/09/26 17:40

投稿元:ブクログ

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