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多文化教育の国際比較 エスニシティへの教育の対応
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  • カテゴリ:研究者
  • 発行年月:2000.2
  • 出版社: 玉川大学出版部
  • サイズ:22cm/348p
  • 利用対象:研究者
  • ISBN:4-472-40091-X
  • 国内送料無料
専門書

紙の本

多文化教育の国際比較 エスニシティへの教育の対応

著者 江原 武一 (編著)

多分化教育に先進的にとりくんできた、カナダ・イギリス・ドイツなど六カ国の、公教育におけるエスニシティ(民族性)への対応を中心に、その実態や理念的・政策的・実践的諸問題を分...

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多文化教育の国際比較 エスニシティへの教育の対応

7,236(税込)

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商品説明

多分化教育に先進的にとりくんできた、カナダ・イギリス・ドイツなど六カ国の、公教育におけるエスニシティ(民族性)への対応を中心に、その実態や理念的・政策的・実践的諸問題を分析し、日本の教育課題を体系的に検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

収録作品一覧

公教育における多文化教育の展開 江原武一 著 14-34
アメリカ—教育における文化的多元主義 田中圭治郎 著 35-58
カナダ—多文化社会に対する教育政策の概観 小林順子 著 59-94

著者紹介

江原 武一

略歴
〈江原武一〉1941年群馬県生まれ。東京大学大学院博士課程単位取得。教育学博士。比較教育学、教育社会学専攻。京都大学大学院教育学研究科教授。著書に「大学のアメリカ・モデル」等。

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評価内訳

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2011/11/08 20:22

投稿元:ブクログ

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