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著者 波多野 完治 (著)
授業の心理学 (小学館創造選書)
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評価内訳
追いついた近代消えた近代 戦後日本の自己像と教育
苅谷剛彦 (著)
学びとは何か 〈探究人〉になるために
今井むつみ
私たちは子どもに何ができるのか 非認知能力を育み、格差に挑む
ポール・タフ (著)
シラバス論 大学の時代と時間、あるいは〈知識〉の死と再生について
芦田宏直 (著)
シラバス論 大学の時代と時間、あるいは〈知識〉の死と再生につ...
校則なくした中学校たったひとつの校長ルール 定期テストも制服も、いじめも不登校もない!笑顔あふれる学び舎はこうしてつくられた
西郷 孝彦 (著)
校則なくした中学校たったひとつの校長ルール 定期テストも制服...
0才から100才まで学び続けなくてはならない時代を生きる学ぶ人と育てる人のための教科書
落合陽一 (著)
0才から100才まで学び続けなくてはならない時代を生きる学ぶ...
「学力」の経済学
中室 牧子 (著)
教師の勝算 勉強嫌いを好きにする9の法則 脳科学×認知科学×教育学
Daniel T.Willingham (著)
教師の勝算 勉強嫌いを好きにする9の法則 脳科学×認知科学×...
Daniel T.Willi...
「自己肯定感」育成入門 子どもの「やってみたい」をぐいぐい引き出す!
平岩 国泰 (著)
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「学校」をつくり直す
苫野一徳 (著)